保良局王賜豪(田心谷) 小學
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2025 年 9 月 17日
保良局王賜豪 (田心谷)小學是一所位於沙田區的小學，屬於88校網。學校秉承保良局「保赤安良」的宗旨，以「愛、敬、勤、誠」為校訓，著重全人發展及關愛校園，致力推動語文教育，營造豐富英語語境，同時培養學生的運算思維與解難能力，務求讓學生展現潛能與建立自信，迎接未來的挑戰。學校更著重品德正向教育，同時更鼓勵學生培養自身興趣，啟發學生的潛能發展。
#學校吉祥物伴成長 啟發智慧與勇氣
保良局王賜豪（田心谷）小學設立了一隻參考刺蝟設計的吉祥物，名為「賜慧寶寶」。這隻吉祥物是在學校推行正向教育的背景下誕生的。「賜」代表學校名稱，而「慧」則象徵智慧，寓意學生在生活和學習中遇到困難時，能夠以智慧和勇氣去面對挑戰。雖然刺蝟滿身長滿尖刺，但這些刺主要用於自我防衛，而非主動攻擊他人。學校希望透過刺蝟的特質，引導學生學會不以貌取人，多欣賞和發掘他人的性格優點，同時了解自己的強項，並將之應用於日常生活之中。
#創意獎勵制度育品格 實踐品德有獎賞
學校亦推行了「賜豪存摺」獎勵計劃。當學生展現良好品格行為時，老師、家長，甚至學生自己都可以在存摺上簽名記錄。當累積到一定數量後，學生便可以兌換不同的物質或非物質獎勵。物質獎勵包括文具、桌上遊戲、毛公仔等；非物質獎勵則包括圖書館通行證、遊戲室遊玩時間、與老師打球、共進午餐，甚至可以與校長一起「遊車河」，參觀如科學園、林村許願樹、金山郊野公園等地點。這些豐富多元的獎勵，激勵學生在存摺上訂立個人目標，例如減少使用電子設備等，藉此時刻提醒自己，爭取目標，逐步建立良好習慣，對學生的正向成長起到積極作用。
#多元活動育潛能 自信成長勇追夢
在課外活動方面，學校提供多元選擇，並於體藝領域屢獲佳績。學校的閃避球隊有四位學生入選U12港青代表隊，更勇奪WDF世界閃避球公開賽冠軍；男女子排球隊連續兩年奪得學界冠軍；中國舞與當代舞隊於學校舞蹈節中亦連續兩年獲得編舞獎，並囊括甲級及優等獎；敲擊樂團於學校音樂節中更年年晉身三甲。學校每年也舉辦多類型的遊學團及境外體育訓練活動，讓學生有機會實踐所學、親身體驗。今年更安排學生前往澳洲寄宿於當地家庭，親身體驗外國生活與語言環境。如此多元而具啟發性的活動，讓學生在探索過程中找到自己的熱情，在成長路上發揮潛能，逐步建立自信與成就感，為未來發展打下堅實的基礎，培育成具備全面優勢的未來人才。
保良局王賜豪 (田心谷)小學是一所位於沙田區的小學，屬於88校網。學校秉承保良局「保赤安良」的宗旨，以「愛、敬、勤、誠」為校訓，著重全人發展及關愛校園，致力推動語文教育，營造豐富英語語境，同時培養學生的運算思維與解難能力，務求讓學生展現潛能與建立自信，迎接未來的挑戰。學校更著重品德正向教育，同時更鼓勵學生培養自身興趣，啟發學生的潛能發展。
#學校吉祥物伴成長 啟發智慧與勇氣
保良局王賜豪（田心谷）小學設立了一隻參考刺蝟設計的吉祥物，名為「賜慧寶寶」。這隻吉祥物是在學校推行正向教育的背景下誕生的。「賜」代表學校名稱，而「慧」則象徵智慧，寓意學生在生活和學習中遇到困難時，能夠以智慧和勇氣去面對挑戰。雖然刺蝟滿身長滿尖刺，但這些刺主要用於自我防衛，而非主動攻擊他人。學校希望透過刺蝟的特質，引導學生學會不以貌取人，多欣賞和發掘他人的性格優點，同時了解自己的強項，並將之應用於日常生活之中。
#創意獎勵制度育品格 實踐品德有獎賞
學校亦推行了「賜豪存摺」獎勵計劃。當學生展現良好品格行為時，老師、家長，甚至學生自己都可以在存摺上簽名記錄。當累積到一定數量後，學生便可以兌換不同的物質或非物質獎勵。物質獎勵包括文具、桌上遊戲、毛公仔等；非物質獎勵則包括圖書館通行證、遊戲室遊玩時間、與老師打球、共進午餐，甚至可以與校長一起「遊車河」，參觀如科學園、林村許願樹、金山郊野公園等地點。這些豐富多元的獎勵，激勵學生在存摺上訂立個人目標，例如減少使用電子設備等，藉此時刻提醒自己，爭取目標，逐步建立良好習慣，對學生的正向成長起到積極作用。
#多元活動育潛能 自信成長勇追夢
在課外活動方面，學校提供多元選擇，並於體藝領域屢獲佳績。學校的閃避球隊有四位學生入選U12港青代表隊，更勇奪WDF世界閃避球公開賽冠軍；男女子排球隊連續兩年奪得學界冠軍；中國舞與當代舞隊於學校舞蹈節中亦連續兩年獲得編舞獎，並囊括甲級及優等獎；敲擊樂團於學校音樂節中更年年晉身三甲。學校每年也舉辦多類型的遊學團及境外體育訓練活動，讓學生有機會實踐所學、親身體驗。今年更安排學生前往澳洲寄宿於當地家庭，親身體驗外國生活與語言環境。如此多元而具啟發性的活動，讓學生在探索過程中找到自己的熱情，在成長路上發揮潛能，逐步建立自信與成就感，為未來發展打下堅實的基礎，培育成具備全面優勢的未來人才。
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